Как изменить судьбу

3 Lessons

Подробнее о курсе

Как вы создали сценарий вашей жизни в детстве и можно ли его изменить сейчас?

Приступить к изучению

Course Structure

Скрытые основы общения

Как происходит процесс общения и восприятия жизни

Внутренний критик — кто он?

Формирование характера

Отзывы

Проверьте себя. После просмотра у вас должны появиться четкие ответы на следующие вопросы. Сначала попробуйте ответить самостоятельно, а если не удастся вспомнить, нажмите на вопрос, чтобы прочитать ответ.

Почему у вас может возникать страх перед начальством и людьми, которых вы считаете выше себя по статусу?

Если родители были токсичные, карающие, наказывающие,преследующие, то когда вы будете видеть родительскую реакцию в другом человеке, то у вас будет отвечать, отзываться часть ваших родителей, вы ему с большой долей вероятности будете приписывать качества вашего родителя, даже если он не будет проявлять его.

Назовите 2 способа, которыми может проявляться внутренний Родитель

Родитель может проявляться прямо (активное состояние Я) или косвенно (влияние родителя). В активном состоянии человек реагирует так, как в подобном случае реагировали его мама или папа - Делай, как я. Если речь идет о косвенном влиянии, то человек реагирует так, как от него ожидают - не делай как я, а делай, как я говорю. То есть в первом случае человек подражает одному из родителей, во втором - приспосабливается к требованиям

Почему ребенок становится зависимым, не по годам самостоятельным или уходит в себя?

Ребенок тоже может проявлять себя двумя способами - как приспособившийся ребенок или как естественный. Приспособившийся ребенок меняет свое поведение под влиянием ожиданий родителей. Например, зависима, послушна, не по годам самостоятельна и даже нытье или уход в себя тоже являются приспособлением, адаптацией. Таким образом, влияние родителя - причина, а адаптированный ребенок - следствие.
Естественный ребенок проявляет себя спонтанно, например, в непослушании, бунте или проявлении творческих порывов. Источник интуиции, творчества, радости, спонтанных порывов

Если внутренний Родитель притесняет Спонтанного внутреннего Ребенка, то зачем он вообще нужен?

Родитель осуществляет 2 основные функции.
а) благодаря этому состоянию чел играет роль родителя для своих собств детей, продолжать род, опекать и заботиться о своих детях
б) благодаря Родителю многие наши реакции стали автоматическими и это бережет нам время и энергию, чтобы не производить сложные оценки и принятия решений в часто повторяющихся ситуациях.
Мы делаем что-то потому что так привыкли, потому что нас так научили и это высвобождает ресурс Взрослого от необходимости принимать решения в ситуациях, которые повторяются изо дня в день. И человек может себя посвятить решению важных жизненных проблем, а повседневность оставить для автопилота.

Что такое ТРАНЗАКЦИЯ?

Это единица общения. Когда люди находятся в одной группе, они неизбежно заговорят друг с другом или каким-то образом покажут свою осведомленность о присутствии друг друга. Это называется транзакционный стимул. Чел, к которому обращен транзакционный стимул, в ответ что-то сделает или скажет и это называется реакцией.

Что такое простые транзакции?

В простых транзакциях реакция идет из того состояния, к которому был обращен стимул. Например, кто-то спрашивает, “кто последний” в очереди, вы говорите “я”. Вопрос к состоянию Взрослого и ответ от Взрослого.
Если ваш ребенок просит кушать (запрос от Ребенка Родителю) и вы его кормите, это транзакция Родитель - Ребенок. Эти транзакции называют дополнительными. Взрослому нужен Взрослый и они встретились. Ребенку нужен Родитель и они встретились. При нормальных человеческих отношениях стимул влечет за собой уместную, ожидаемую реакцию.

Что является залогом непрерывных отношений?

В отношениях, где есть только дополнительные транзакции, нет и не может быть никакого риска разрыва. И это не зависит ни от природы общения, ни от его содержания, ни от интеллектуального уровня. Прочность основана только на векторах общения.
Это правило будет выполняться если участники сплетничают - (Родитель - Родитель), решают какую-то задачу вместе (Взрослый - Взрослый) или играют (Ребенок - Ребенок).

Почему происходит разрыв отношений?

В пересекающейся транзакциях стимул исходит из одного состояния, а реакция партнера из другого. Например, муж спрашивает жену “ты не знаешь, где у нас лежит молоток?”. Это транзакция Взрослый - Взрослый. Жена сердится и говорит - “ты мужик в доме, ты что не знаешь, где у нас, что лежит?” - это ребенок бунтующий против родителя. Когда такое случается, то решение проблемы надо отложить до тех пор, пока векторы не придут в одну плоскость, потому что в разных плоскостях решить проблему невозможно.

Задание: Напишите в комментариях примеры пересекающихся транзакций из своего детства или нынешней жизни

Лариса